Erdkunde (bilingual) 

Unterrichtsbeispiel aus Klasse 7 (Austauschfahrt nach Toulouse)

Eine Mental Map zu erstellen ist eine gängige Methode des Erdkundeunterrichts, um neue Eindrücke, z.B. einer Stadt, zu sammeln.

Im Rahmen eines Austauschs der Klasse 7 nach Toulouse haben die Schülerinnen und Schüler eine Mental Map zu Toulouse gezeichnet: Während dem einen die Kirche in besonderer Erinnerung geblieben ist, erinnern sich die anderen an die Garonne oder das gemeinsame Singen auf der Place du Capitole. So nimmt jeder seine Umgebung anders wahr.

Eine besondere Rolle nimmt das interkulturelle Lernen im Sachfachunterricht ein. So wird nicht nur inhaltlich auf das Zielland Frankreich Bezug genommen, sondern auch Methoden aus dem Erdkundeunterricht des Nachbarlandes erlernt und angewendet. Ein Beispiel ist das croquis, eine grobe Kartenskizze zu einer bestimmten Fragestellung, welche den Schülerinnen und Schülern erlaubt, bestimmte Kartenelemente in den Fokus zu nehmen und komplexe reale Sachverhalte zu vereinfachen. Im Erdkundeunterricht fachliches Lernen mit Kreativität zu verbinden, steigert – wie die Erfahrung zeigt – die Motivation der Schülerinnen und Schüler sich mit dem Lerngegenstand auseinanderzusetzen.